viernes, 26 de septiembre de 2008

Día europeo de las lenguas

Turismo multilingüe de soyignatius

El 26 de Septiembre se celebra el Día Europeo de las Lenguas.Aunque aquí no nos enteremos mucho del evento,parece que en otros lugares de Europa tiene un poco más de eco.Así ,con motivo de esta celebración , en Alemania , la emisora de radio KissFM ha programado para hoy una emisión completa en latín clásico . He aquí como lo han anunciado:

A mani ad meridiem in aedibus stationis radiophonicae KISS tempora Caesaris rediisse videbuntur. Viris quibusdam doctis adiuvantibus, qui in Universitate Libera Berolinensi litteris student, turris KISSalis in frequentissimum forum Romanum mutabitur.

Ut enim dies festus linguarum Europae celebretur, KISSus FMus linguae paene mortuae animam novam inspirat. Tempore matutino Nora et Bastianulus nulla nisi Latina verba proferent. Claudia nuntios Latine versos leget, Bastianulus rhapsodias congestuum Latine recitabit, omnes ludi lucrum ferentes Latine indicentur.

Consultando las noticias sobre este evento me he enterado , por ejemplo , de que, si sumamos todas las lenguas maternas de los 450millones de ciudadanos europeos , tendremos un total de 60 lenguas diferentes.

También he sabido ,que entre las conclusiones de un estudio sobre la contribución del multilingüismo al diálogo intercultural redactado por un grupo de intelectuales reclutados y consultados por la Comisión Europea como expertos , se encuentra la propuesta de
que la Unión Europea promueva el concepto de una «lengua personal adoptiva». Esta lengua debería considerarse como una «segunda lengua materna», y debería procurarse motivar a todo ciudadano europeo a aprender una, que debería formar parte integrante de la enseñanza secundaria, los estudios universitarios y la vida profesional de todas las personas, en estrecha relación con aspectos que incluyan la historia, la cultura y la literatura.La lengua adoptiva no sería necesariamente la usada por esa persona en sus comunicaciones internacionales.

También se propone que los inmigrantes tengan como lengua adoptiva la del país que han elegido para vivir y se aconseja que las lenguas de los inmigrantes procedentes de países exteriores a la UE se incluyan entre las lenguas cuyo aprendizaje se fomente entre los ciudadanos de la UE.

Lo que más me ha llamado la atención ha sido aquella parte donde dice:"Para los europeos cuya lengua materna ocupe una posición dominante en el mundo, la adquisición de una lengua personal adoptiva sería especialmente importante con el fin de evitar que permanezcan aislados en el monolingüismo."
Precisamente el año 2008 ha sido declarado por la UNESCO, Año Internacional de las Lenguas

viernes, 19 de septiembre de 2008

Medusa



Como el de los monstruos griegos es un tema al que parece tenerle gusto este blog desde su creación y el destino me llevó hace poco a toparme en mi vagabundear por la red con esta imagen, hoy hablaré un poco de Medusa, ese ser horripilante cuya mirada te dejaba, literalmente, de piedra .

Medusa era una de las tres Gorgonas , hijas de dos divinidades marinas, Forcis y Ceto, y parientes de nuestras queridas sirenas. Su aspecto era terrorífico: de la cabeza le crecían serpientes en vez de pelo, en su sonrisa lucían un par de afilados colmillos de jabalí, sus manos eran de bronce y sus dos alas de oro, lo que no le impedía utilizarlas para volar.Encima, de las tres hermanas ella era la única mortal. Si miraba directamente a alguien a los ojos, al momento lo dejaba petrificado.

Según una versión tardía del mito ,Medusa había sido antes una bella mujer que , tras ser violada por Posidón, acabó con ese aspecto por castigo de la divina y airada Atenea .Y como era mortal,murió decapitada por el héroe Perseo,el cual alcanzó así inmortal gloria a sus expensas .

La explicación más racionalista nos dice que las Gorgonas representan los peligros que acechaban a los habitantes del Mediterráneo oriental si osaban aventurarse en la zona más occidental de este mar,en la época en que éste aún les inspiraba un respeto que definitivamente han perdido .

En la antigüedad su imagen era usada como talismán contra los malos espíritus y el mal de ojo. Nos la encontramos en la égida de Atenea, en la coraza de Alejandro Magno, el frontón del templo de Ártemis en Corcira o en la decoración de muchas vasijas.

La estela de su mito nos la hallamos actualmente en lugares tan distintos como el castigado mar Mediterráneo ( que en verano se llena de las bellas y ponzoñosas criaturas que hoy llevan su nombre ) , la imagen de marca de una famosa casa de moda o el cielo.

A quien quiera profundizar en los orígenes de este fascinante personaje le recomiendo el siguiente enlace.
Y si os ha gustado la imagen de hoy , que he sacado de un blog llamado MA DIA , no os perdáis este vídeo titulado MINOTAUROMAQUIA , que muestra de una bella manera la relación entre el arte de PabloPicasso y los mitos griegos.

Termino con un texto sobre medusas del escritor japonés Haruki Murakami, quien,al parecer , estudió teatro griego clásico como parte de su formación y, según los que lo leen ,tiene claras influencias de éste en su obra.

Crónica del pájaro que da cuerda al mundo (fragmento)

" ¿Por qué me gustan las medusas? No lo sé. Las encuentro bonitas. Antes, mientras las miraba, he pensado una cosa. Escucha, lo que nosotros vemos es sólo una pequeña parte del mundo. Damos por hecho que esto es el mundo, pero no es del todo cierto. El verdadero mundo está en un lugar más oscuro, más profundo, y en su mayor parte lo ocupan criaturas como las medusas. Eso nosotros lo olvidamos. ¿No te parece? Dos terceras partes del planeta son océanos y lo que nosotros podemos ver con nuestros ojos no pasa de ser la superficie del mar, la piel. De lo que verdaderamente hay debajo no sabemos nada. "

jueves, 18 de septiembre de 2008

Más sobre el alfabeto griego


Acabo de encontrar una cita que no conocía sobre el alfabeto griego en el blog de una colega catalana y como me parece muy apropiada para estos comienzos de curso, aquí la dejo:

"Y muchas palabras han sido primero griegas..., latinas después, francesas o alemanas más tarde y ,finalmente, inglesas ; sufriendo un cambio de significado y de uso en los labios de cada nación,pero conservando un profundo sentido vital que todos los buenos escritores se encargan de utilizar aún hoy en día. Si no sabéis el alfabeto griego, aprendedlo.Jóvenes o viejos,chicos o chicas, quienquiera que seáis , si queréis leer en serio, aprended vuestro alfabeto."John Ruskin,De los tesoros de los reyes,1865

No me resisto a terminar la entrada de hoy con otra cita del mismo autor igualmente muy apropiada para los tiempos que corren:
"Es difícil encontrar en el mundo algo que ese hombre no pueda hacer un poco peor y venderlo un poco más barato, y aquellos que sólo consideren el precio se volverán presas legítimas de este hombre."

miércoles, 17 de septiembre de 2008

La nueva Argo no pasa las Simplégades

La Argos atraviesa el estrecho de Corinto Photo: AFP/GETTY

Buscando noticias sobre el viaje de la nueva Argo ,del que hablé aquí en junio pasado,he sabido que al llegar a las Simplégades (situadas en el Bósforo),las autoridades turcas no permitieron su paso alegando razones de seguridad.Los turcos
, tradicionalmente enfrentados con los griegos, dijeron que no podían garantizar el paso de esta nave de guerra por las congestionadas aguas del estrecho.
Así pues, la Argo no pudo atravesar el Mar Negro ,como tenía previsto, y tuvo que cambiar su rumbo a golpe de remo dirigiéndose de nuevo hacia Volos siguiendo el camino de vuelta de su mítica antecesora. A bordo de esta nueva Argos iban cincuenta remeros procedentes de los 27 países de la Unión Europea.
Me encantaría saber algo más acerca de su periplo .Si alguno tiene noticias frescas sobre el tema le agradecería que me las trasmita.De momento,yo sigo buscando.




martes, 16 de septiembre de 2008

Aprende el alfabeto en diez minutos



La entrada de hoy va especialmente dedicada a los alumnos que estos días comienzan a aprender el alfabeto griego y a los profesores que abominan de YOUTUBE,(muchas veces con fundadas razones).

Está en inglés , así que los valientes aprenderán dos cosas a la vez.

Antes de intentarlo, recordad que en Estados Unidos hay una línea aérea llamada Delta, que en el sistema educativo anglosajón los profesores utilizan las letras A ,B ,C ,D y E para calificar el trabajo de sus alumnos, que en inglés una gorra se dice "cap", el cordero es "lamb", la toalla "towel" y el precio que se paga por un servicio se llama "fee". El profesor habla de un avión llamado "épsilon" donde viaja la esposa entrada en carnes de un granjero de Ohio tan flaco como la iota . Además, según cuenta este portentoso profesor, en Cincinnati hay un famoso jugador de béisbol llamado Pete Rose .

jueves, 11 de septiembre de 2008

Una cóncava nave vuelve a nosotros desde el fondo del vinoso ponto

(tetradracma de Gela s.V.aC)

Un antiguo barco griego de hace 2500 años ha sido extraído recientemente del Mediterráneo en el sur de Sicilia en excelente estado de conservación.Parece ser que es el más grande descubierto hasta ahora de estas características y está construido según el procedimiento descrito por Homero en la Ilíada: Se construía primero la parte exterior del casco y se le añadía después el armazón interior, usándose cuerdas , brea y resina para unir las tablas del casco .
Cuando fue sorprendiada por la tormenta que la hizo naufragar, la nave se dirigía a Gela, la colonia griega del sur de Sicilia, cargada con cerámica y cestas , después de pasar por Atenas y el Peloponeso , atravesar el estrecho de Otranto y bordear la costa oriental de Italia.
Esta nave es una prueba más de que en la Antigüedad se transmitían con rapidez las nuevas técnicas, pues se sabe que en los astilleros egipcios y fenicios utilizaban también este método de construcción .


(Información y foto extraídas de un artículo publicado en National Geographic News por María Cristina Valsecchi)

martes, 2 de septiembre de 2008

Ánimos para Roberto

Las vacaciones de verano se agotaron .Espero que os hayan servido a todos para recargar las pilas o , al menos , descansar de ciertos sinsabores que la vida profesional nos depara. Ya sé que los que no sois docentes ni funcionarios nos envidiáis por lo poco que , según algunos, trabajamos y hasta os mostraréis un tanto displicentes ante las tribulaciones de un funcionario profesor de Griego .Mi entrada de hoy se la dedico a un brillante colega que se llama Roberto Lérida y que , seguramente , no andará muy sobrado de moral por estas fechas a pesar de que , cómo podréis comprobar si leéis su historia en Heraldo Abierto , no es de los que se quedan de brazos cruzados ante las dificultades.Por eso os animo a participar en su debate y mandarle ánimos para el curso que comienza.
P.D.: No olvidéis visitar el sitio en que que Roberto ha trabajado para poner a disposición de la comunidad los conocimientos que sus inquietudes y su participación en numerosos cursos de formación le han proporcionado.